5.2. Особенности психосексуального развития детей и подростков с умственной отсталостью
Важную роль в процессе социальной адаптации играет осознание человеком себя как представителя пола, которое является важным показателем социальной и личностной зрелости человека. Следует отметить, что в становлении полоролевой идентификации существует ряд гендерных различий и особенностей. Проблема полоролевой социализации, включающая в себя вопросы формирования психического пола ребенка, психических половых различий и половой дифференциации, находятся на стыке ряда наук социологии, биологии, медицины, психологии, педагогики и др. Она является одной из важнейших проблем детской, социальной, педагогической психологии, т. Также эта проблема привлекает большое внимание психологов и психиатров, которые стремятся выяснить, в какой мере половые различия обусловлены биологическими и социальными факторами, каковы психологические механизмы возникновения половых ролей. Как известно, у детей и подростков с умственной отсталостью отмечаются различные нарушения в развитии личности, обуславливающие значительные сложности при формировании социальных связей и отношений.
Они не виноваты в этом. Это приводит к поломанной детской психике, даже если ребенок родится здоровым такие уо родители их все равно морально покалечат. А вот загвоздка в том как раз что умственно-отсталые имеют высокое либидо и плодятся без каких либо размышлений. Чем ниже интеллект - тем больше желание ахаться. Это, кстати, доказано. Знаю несколько умственно отсталых парней, они одиноки.
- Заслуженный участник.
- В качестве основного метода исследования был выбран метод социально-педагогического наблюдения. Для этого специально ведется карта наблюдения.
- Отклонения психосексуального развития встречаются при различных нервно-психических расстройствах. С другой стороны, по мнению В.
- Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.
- Проблемы детей и взрослых, воспитание женственности и мужественности. Проблеме психологических различий между мальчиками и девочками, формируемыми в процессе социализации с нарушениями интеллектуального развития, посвящено не так много работ.
- Ведущая организация — Государственный научный центр социальной и судебной психиатрии им. К
Рубрика издания: Профилактика девиантного родительства. Копировать для цитаты. В связи с этим, понятно, что в своей практической деятельности врачам акушерам-гинекологам, неонатологам, психотерапевтам и психиатрам , перинатальным психологам приходиться сталкиваться с беременными, имеющими расстройства интеллекта разной степени выраженности. Это могут быть внутриутробные инфекционные поражения краснуха, сифилис, токсоплазмоз и пр. В качестве названия врожденного не прогредиентного умственного недоразвития в году Э. Крепелин предложил термин — «олигофрения» греч.
